Jl. Mampang Prapatan XIV No.99, RT.12/RW.01, Tegal Parang, Kec. Mampang Prpt., Kota Jakarta Selatan, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 12790
Jl. Wiratama No.44, Tegal Rejo, Kota Yogyakarta, DI Yogyakarta
Membantu seluruh stakeholder pendidikan dalam penyusunan instrumen dan report untuk mewujudkan program merdeka belajar.
Asesmen (penilaian) adalah metode sistematis untuk memperoleh informasi dan sumber lain yang digunakan untuk mengukur, mengevaluasi, dan menarik kesimpulan tentang karakteristik orang, objek, atau program.
Eduprime Menyediakan Layanan Asesmen Untuk Memudahkan Sekolah Atau Siswa Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran.
AD-IKM
ASESMEN DIAGNOSTIK-IKM
Program pemetaan siswa pada mata pelajaran pilihan berdasarkan minat, aspirasi, dan kemampuan siswa.
Program AN
Simulasi Asesmen Nasional
Program simulasi untuk mempersiapkan siswa menghadapi Asesmen Nasional.
AGCU
Academic General Check-Up
Melakukan mapping siswa sebagai panduan bagi guru dalam memberikan metode pembelajaran.
STA
Specific Talent Analysis
Program pengenalan potensi siswa dan akselerasi kesuksesan siswa (kuliah & kerja).
UTBK & USS SNBT
University Selection System
Program persiapan siswa untuk menghadapi penerimaan mahasiswa baru jalur SNBT.
USS SNBP
University Selection System SNBP
Tools Guru BK untuk konsultasi terkait Seleksi Nasional Penerimaan Mahasiswa Baru melalui jalur SNBP.
kami telah membantu banyak lembaga pendidikan dalam mengembangkan sistem belajar mengajar yang positif dan kondusif
Penulis berpengalaman dengan referensi nasional dan internasional
Report yang Analitis dan Komprehensif
Dapat digunakan serentak dalam skala besar
Asesmen pendidikan melalui platform digital
Teknologi canggih dan mudah digunakan
Eduprime, berkantor di Yogyakarta, menyediakan layanan kegiatan belajar mengajar dan asesmen pendidikan. Dengan konten relevan, instrumen tepat, dan Report komprehensif, Kami telah membantu berbagai lembaga pendidikan mengembangkan sistem pembelajaran positif dan kondusif. Asesmen Kami mencakup aspek kognitif dan non-kognitif, memberikan pandangan menyeluruh tentang kondisi siswa. Ini menjadi acuan bagi guru dalam merancang metode pembelajaran, mendukung kepala sekolah dalam merumuskan program, dan membantu seluruh Stake Holder yang tingkat lebih tinggi (MKKS, Kepala Cabang Dinas Pendidikan, Maupun Kepala Dinas Pendidikan Provinsi) dalam menentukan kebijakan.