Peringatan !
Sekolah anda belum melakukan Generate Report...
Tutup{{paket.NAMA_PROGRAM}}
{{result.TGL_MULAI}} s/d {{result.TGL_SELESAI}}
Progres Test
Kognitif
Non Kognitif
{{ kateg.NAMA_SUB_PROFIL }}
selesai
Durasi
{{ kateg.DURASI }} Menit
Sisa Waktu
{{ parseInt(kateg.JUMLAH_SOAL) }} Soal
Jumlah Soal
{{ parseInt(kateg.JUMLAH_SOAL) }} Soal
Jumlah Jawab
{{ parseInt(kateg.BENAR) + parseInt(kateg.SALAH) }} Soal
Lanjut Mengerjakan
{{ kateg.KETERANGAN }}
Jadwal Ujian
{{ kateg.JADWAL_SUB_MULAI }} s/d {{ kateg.JADWAL_SUB_SELESAI }}
Thinking Style Psychology Potential Test Learning Style Test Survey Karakter Asesmen Multiple Intelligence Asesmen Minat
SELESAIPsychology Potential Test bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa untuk menerima, menilai, mengelola, serta mengontrol emosi dirinya dan orang lain di sekitarnya, mengetahui kesiapan siswa dalam menghadapi tantangan, dan mengetahui seberapa besar motivasi berprestasi siswa.
Learning Style Test bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa untuk menerima, menilai, mengelola, serta mengontrol emosi dirinya dan orang lain di sekitarnya, mengetahui kesiapan siswa dalam menghadapi tantangan, dan mengetahui seberapa besar motivasi berprestasi siswa.
Talent Analysis Test bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa untuk menerima, menilai, mengelola, serta mengontrol emosi dirinya dan orang lain di sekitarnya, mengetahui kesiapan siswa dalam menghadapi tantangan, dan mengetahui seberapa besar motivasi berprestasi siswa.
Tes Thinking Style merupakan tes berupa non kognitif, berbentuk kuisioner yang bertujuan mengetahui bagaimana cara berfikir individu dalam menangkap dan mengelola informasi yang masuk.
Asesmen minat merupakan asesmen non kognitif, berbentuk kuisioner yang digunakan untuk mendeteksi minat siswa.
Asesmen yang mengukur karakter siswa berdasarkan enam dimensi Profil Pelajar Pancasila (P3) dan sebagai acuan dalam perumusan tema Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5)
Asesmen Multiple Intelligence adalah asesmen yang mengukur kecerdasan majemuk yang dikembangkan Howard Gardner. Asesmen ini dapat digunakan dalam dalam mengukur potensi-potensi tertentu yang ada dalam diri siswa.
